Resultado de la Evauacion

A partir de la propuesta desarrollada en el aula de clase, se puede evidenciar la motivación de los estudiantes hacia la lectura ,escritura y expresión oral y corporal, pues si bien algunos estudiantes presentan dificultad en el proceso, queda demostrado que éstos estudiantes tienen diferentes formas de leer y expresar : imágenes, discurso oral, la creatividad, la habilidad de muchos para el manejo del algunas TIC, donde se interactúa con el conocimiento y fortalecimiento de los saberes

Los docentes a través de la TIC cambian de paradigmas, y se mejoran las practicas pedagógicas, ya que estas permiten crear entornos interactivos entre  los estudiantes, complementan sus conocimientos desde las diferentes áreas del conocimiento, fortalece el trabajo colaborativo entre los mismos.

Las actividades del proyecto de lectura del cuento

Principales Actividades

• Principales actividades propuestas para el desarrollo del proyecto de aula
• Lectura de cuentos
• Recorte y diseño de dibujos
• Creación de imágenes para elaborar cuentos
• Trabajo con las etiquetas
• Recortar de frases de revistas y prensa según el contenido del cuento
• Manejo de la ortografía, construcción de textos  y pautas para  elaborar el libro.
• Utilizar estrategias de apoyo, como lo es el diccionario en la búsqueda de palabras, para comparar ortografía y obtener significados
• Dramatizar un texto de acuerdo al interés  de los propios niños, que permita mayor interpretación de la lectura. lectura de imágenes, videos sobre cuentos en youtube Confrontar producciones, en cuanto a las formas de las letras, el orden de las grafías, la presentación o ausencia del acento.
• Predecir el contenido de un texto, a partir del título y las ilustraciones, para generar una confrontación de ideas entre los niños.
• Predicciones y anticipaciones en la lectura del cuento.
• Utilizar ayudas visuales, durante la lectura de un texto, para reforzar los conceptos.